Orientierung ZR 30 - Sonstiges
- 30 - Arbeitsblätter
Gemischte Arbeits- und Übungsblätter mit Zahlen im Raum 30. Die Übungen helfen den Schülern sich im Zahlenraum 30 zurechtzufinden und zu sichern.
Setze die richtig Zahl in die Zahlenstrahlen ein.
Löse einfache Aufgaben mit Zehner und Einer.
Kennst du dich mit den Zahlen von 0-9 aus? Finde die richtigen Nachbar-Ziffern!
Verschiedene Mengen müssen verglichen werden. Sind es mehr oder weniger?
Bei diesem Arbeitsblatt geht es darum Zahlennachbarn zu erkennen und sie zu ergänzen.
Der erste Umgang im Zahlenraum 30 - bei diesem Arbeitsblatt müssen die Kinder die Zahlen ordnen und sie auf dem Zahlenstrahl darstellen.
Löse deine allerersten Malaufgaben!
Einsetzen und Verbinden im Zahlenraum 30.
Dieses Arbeitsblatt bietet erst Schreib- und Rechenaufgaben.
Dieses Arbeitsblatt bietet erst Schreib- und Rechenaufgaben.
Dieses Arbeitsblatt bietet erst Schreib- und Rechenaufgaben.
Einfache Denk- und Zählaufgaben in Zahlenraum bis 30.
Rechenaufgaben im Zahlenraum 10 sind mit Hilfe des Schaubilds zu lösen. Viel Erfolg!
Die Kinder müssen erkennen, ob eine Zahl größer, kleiner oder gleich wie eine andere ist - Zahlenraum 20.
In diesem Arbeitsblatt werden alle Möglichkeiten gesucht, wie sich eine Zahl "zusammensetzen" lässt.
Zählen bis 10; Wie viele Dinge siehst du auf den Bildern? Schreibe auf!
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler orientieren sich im Zahlenraum 30. Sie üben den Mengenbegriff bis 30 .
Die Schüler lernen sich im Zahlenraum 20 zurechtzufinden. Sie lernen die geraden und ungeraden Zahlen bis 20 kennen. Einfache anschauliche Rechenbeispiele mit Geldbeträgen sollen durchgeführt werden, jedoch ohne Zehnerüberschreitung.
Die Schüler lernen die Zahlen von 0 bis 5 kennen. Der Zahlenstrahl bietet dafür eine ideale Möglichkeit. Die Schüler festigen die Reihenfolge der Zahlen durch wiederholendes Zählen und ergänzen dabei die fehlenden Zahlen. Einfache Rechenaufgaben (Addition, Ergänzungen) werden geübt.
Die Schüler lernen sich im Zahlenraum 30 zu orientieren. Sie sollen die Zahlen bis 30 ergänzen und üben so das Zählen. Auch Nachbarzahlen müssen gefunden werden.
Die Schüler lernen die Zahlen von 1 bis 20. Sie bilden Zahlenreihen und lernen die Zahlennachbarn kennen.
Die Schüler lernen die Zehner- und Einerstellung im Zahlenraum 20 kennen. Das Legen der Kärtchen hilft den Schülern dabei.
Die Schüler lernen den Aufbau des dekadischen Zahlensystems (Zehner, Einer) im Zahlenraum 20. Die bildhafte Darstellung hilft bei der Erarbeitung der Stellenwerte.
Die Schüler lernen Zahlenreihen im Zahlenraum 22 logisch fortzusetzen. Sie sollen Zahlennachbarn finden und richtig eintragen.
Die Kinder lernen den Mengenbegriff der Zahl 10 kennen. Sie lernen richtig zu zählen und wiederholen die Schreibweise der Zahlen von 1 bis 10.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 8 und ihre Schreibweise kennen. Durch bewusstes Zählen üben sie den Auf- und Abbau der Zahlenreihe bis 8. Zusätzlich üben sie die Schreibweise der Ziffen von 0 bis 8.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 7 und ihre Schreibweise kennen. Sie üben den Aufbau der Zahlenreihe und die Schreibweise der Ziffern von 0 bis 7.
Hier lernen die Schüler den Mengenbegriff 4 kennen. Sie üben die Schreibweise der Ziffer und lernen vorwärts und rückwärts im Zahlenraum 4 zu zählen. Dabei werden die fehlenden Zahlen ergänzt.
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